ÖZET

Amaç:

Çalışmada Premenstrual Semptomlarla Baş Etme Ölçeği'nin (PSBÖ) üniversite öğrencilerinde Türkçe geçerlik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.

Yöntemler:

Metodolojik tipte olan bu çalışmanın örneklemini 2016- 2017 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde bir üniversitede öğrenim gören öğrencilerden araştırmaya dahil edilme kriterlerine uygun 364 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada tabakalı örnekleme yöntemi kullanılmış olup, öğrenim alanına (sağlık, sosyal ve fen bilimleri) göre tabaka ağırlıkları belirlenmiştir. Veriler Araştırmaya Dahil Edilme Kriterleri Soru Formu, aybaşı öncesi belirtileri tarama gereci, kişisel bilgi formu ve PSBÖ kullanılarak toplanmıştır. Çalışmada ölçek geçerliği dil, kapsam ve yapı geçerliği yöntemi ile; ölçek güvenirliği ise Cronbach alfa güvenirlik katsayılarının hesaplanması ve testtekrar test yöntemi ile değerlendirilmiştir.

Bulgular:

Çalışmada PSBÖ’nün kapsam geçerlik indeksi 0,997 olarak belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçekten 5 madde çıkarılmıştır. Yirmi yedi madde ile oluşturulan ölçüm modeli için elde edilen uyum indeks değerlerinin kabul edilebilir düzeyde olduğu saptanmıştır. Ölçek alt boyutlarına ait Cronbach alfa güvenirlik katsayılarının yüksek derecede güvenilir olduğu belirlenmiştir. PSBÖ’nün alt boyutları için tekrar test ile ilk test arasında korelasyon hesaplanmış olup, sınıf içi korelasyon katsayıları ile ölçeğin zamana bağlı bir değişim göstermediği tespit edilmiştir.

Sonuç:

Çalışmada PSBÖ’nün üniversitede öğrenim gören ve premenstrual semptom yaşayan kız öğrencilerin premenstrual semptomlarla baş etme durumlarını değerlendirmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.